Михаи́л Васи́льевич Ломоно́сов был пе́рвым по-настоя́щему вели́ким ру́сским учёным. Он роди́лся в 1711 году́ на се́вере Росси́и, в небольшо́й дере́вне неподалёку от Бе́лого мо́ря. Его́ оте́ц был рыбако́м и ча́сто надо́лго уходи́л в мо́ре на про́мысел. Мать умерла́ ра́но, когда́ Михаи́лу бы́ло де́вять лет, поэ́тому его́ де́тство оказа́лось непросты́м. С ра́нних лет он помога́л отцу́, мно́го труди́лся и привы́к к хо́лоду, уста́лости и суро́вой дереве́нской жи́зни. Поздне́е э́та сто́йкость хара́ктера не раз помога́ла ему́ в учёбе и нау́чной де́ятельности.
米哈伊尔·瓦西里耶维奇·罗蒙诺索夫是第一位真正伟大的俄罗斯科学家。 他于1711年出生在俄罗斯北部，一个离白海不远的小村庄里。 他的父亲是渔夫，经常为了捕鱼长时间出海。 母亲很早就去世了，当时米哈伊尔九岁，所以他的童年并不容易。 从很小的时候起，他就帮助父亲，干很多活，并习惯了寒冷、疲劳和严酷的乡村生活。 后来，这种性格上的坚韧不止一次地帮助他学习和从事科学活动。
С де́тства Михаи́л стреми́лся учи́ться и узнава́ть но́вое. Одна́ко в его́ дере́вне не бы́ло хоро́шей шко́лы, а де́тям рыбако́в и крестья́н бы́ло осо́бенно тру́дно получи́ть образова́ние. Он самостоя́тельно учи́лся чита́ть и писа́ть, когда́ появля́лась така́я возмо́жность. Оди́н сосе́д дал ему́ кни́ги по грамма́тике и арифме́тике. Э́ти кни́ги ста́ли для него́ настоя́щей це́нностью. Михаи́л перечи́тывал их мно́го раз и постепе́нно по́нял, что зна́ния спосо́бны откры́ть пе́ред ним совсе́м ину́ю жизнь. С э́того вре́мени он на́чал мечта́ть о серьёзном образова́нии.
从童年起，米哈伊尔就渴望学习和认识新的事物。 然而，他的村子里没有好学校，而渔民和农民的孩子要接受教育尤其困难。 一有这样的机会，他就自学读书和写字。 一位邻居给了他语法和算术方面的书。 这些书对他来说成了真正的宝物。 米哈伊尔多次重读它们，并逐渐明白，知识能够在他面前打开一种完全不同的生活。 从那时起，他开始梦想接受严肃的教育。
Когда́ Ломоно́сову испо́лнилось девятна́дцать лет, он при́нял реше́ние уе́хать в Москву́, что́бы продо́лжить учёбу. Его́ оте́ц не одобря́л тако́го ша́га. Он хоте́л, что́бы сын оста́лся до́ма, стал рыбако́м, жени́лся и жил так же, как большинство́ люде́й в дере́вне. Но Михаи́л мечта́л о нау́ке и понима́л, что в родны́х места́х не смо́жет учи́ться да́льше. Поэ́тому он та́йно поки́нул дом и отпра́вился в далёкий путь. Э́то реше́ние измени́ло всю его́ дальне́йшую судьбу́. Он не знал, что ждёт его́ впереди́, но был гото́в идти́ к це́ли до конца́.
当罗蒙诺索夫满十九岁时，他决定去莫斯科，以便继续学习。 他的父亲不赞成这样的举动。 他希望儿子留在家里，成为渔夫，结婚，并像村里大多数人一样生活。 但米哈伊尔梦想科学，并明白在故乡他将无法继续学习。 因此，他秘密离开家，踏上了遥远的旅程。 这个决定改变了他此后全部的命运。 他不知道前方有什么在等待他，但他准备朝着目标走到最后。
Путь до Москвы́ пришёлся на зи́му и оказа́лся чрезвыча́йно тяжёлым. У Ломоно́сова почти́ не бы́ло де́нег, еды́ и тёплой оде́жды. Он шёл пешко́м вме́сте с рыбака́ми, кото́рые везли́ ры́бу с Бе́лого мо́ря в столи́цу. До́рога заняла́ бо́льше ме́сяца. Михаи́л терпе́л хо́лод, го́лод и уста́лость, но не поверну́л наза́д. Его́ стремле́ние к учёбе бы́ло сильне́е стра́ха и тру́дностей, встреча́вшихся ему́ на пути́. Он ве́рил, что в Москве́ суме́ет нача́ть но́вую жизнь. Ка́ждый день тре́бовал от него́ си́лы, терпе́ния и наде́жды.
去莫斯科的路正值冬天，并且显得极其艰难。 罗蒙诺索夫几乎没有钱、食物和暖和的衣服。 他同那些把鱼从白海运往首都的渔民一起步行。 路程花了一个多月。 米哈伊尔忍受着寒冷、饥饿和疲劳，但没有回头。 他对学习的渴望强过路上遇到的恐惧和困难。 他相信，在莫斯科他能够开始一种新的生活。 每一天都要求他拿出力量、耐心和希望。
В Москве́ Ломоно́сов поступи́л в Славя́но-гре́ко-лати́нскую акаде́мию. Он скрыл, что был сы́ном рыбака́, потому́ что э́то могло́ помеша́ть ему́ стать ученико́м. В девятна́дцать лет он на́чал обуче́ние в пе́рвом кла́ссе вме́сте с ма́ленькими ма́льчиками. Не́которые ученики́ смея́лись над ним из-за во́зраста и бе́дной оде́жды. Жизнь в акаде́мии была́ нелёгкой: Михаи́л ча́сто голода́л и жил кра́йне скро́мно, но продолжа́л усе́рдно занима́ться. Он не стыди́лся тру́дностей и ду́мал пре́жде всего́ об учёбе. Да́же бе́дность не смогла́ останови́ть его́ стремле́ние к зна́ниям.
在莫斯科，罗蒙诺索夫进入了斯拉夫-希腊-拉丁学院。 他隐瞒了自己是渔夫的儿子，因为这可能会妨碍他成为学生。 十九岁时，他和小男孩们一起从一年级开始学习。 一些学生因为他的年龄和贫穷的衣服而嘲笑他。 学院里的生活并不容易：米哈伊尔经常挨饿，生活极其俭朴，但继续勤奋学习。 他不为困难感到羞耻，并且首先想到的是学习。 即使贫困也不能阻止他对知识的渴望。
Ломоно́сов учи́лся о́чень бы́стро и проявля́л выдаю́щиеся спосо́бности. У него́ была́ прекра́сная па́мять, твёрдый хара́ктер и огро́мное терпе́ние. За оди́н год он осво́ил програ́мму не́скольких кла́ссов, а че́рез три го́да око́нчил акаде́мию. По́сле э́того он продо́лжил образова́ние в Ки́еве и Петербу́рге. Осо́бенно его́ интересова́ли хи́мия, матема́тика, фи́зика и астроно́мия. Он стреми́лся поня́ть, как устро́ен мир, и поэ́тому не жале́л сил на учёбу. Учителя́ замеча́ли его́ тала́нт и уважа́ли его́ трудолю́бие. Он ча́сто занима́лся бо́льше други́х ученико́в и бы́стро наве́рстывал програ́мму.
罗蒙诺索夫学习得非常快，并表现出卓越的能力。 他有出色的记忆力、坚定的性格和巨大的耐心。 一年之内，他掌握了几个年级的课程，而三年后完成了学院的学业。 在那之后，他继续在基辅和彼得堡接受教育。 他特别感兴趣的是化学、数学、物理和天文学。 他努力理解世界是怎样构成的，因此不惜力量用于学习。 老师们注意到他的才能，并尊重他的勤奋。 他经常比其他学生学习得更多，并很快补上课程。
В 1736 году́ Ломоно́сова вме́сте с други́ми лу́чшими студе́нтами отпра́вили учи́ться в Герма́нию. В то вре́мя в Росси́и ещё не бы́ло университе́тов тако́го у́ровня, поэ́тому тала́нтливых молоды́х люде́й направля́ли за грани́цу. В Герма́нии Михаи́л изуча́л фи́зику, хи́мию, меха́нику, го́рное де́ло и иностра́нные языки́. Он мно́го чита́л, наблюда́л за о́пытами и рабо́тал ря́дом с учёными. Че́рез не́сколько лет он верну́лся в Росси́ю и на́чал служи́ть в Акаде́мии нау́к. Там он смог применя́ть полу́ченные зна́ния на пра́ктике. Э́тот о́пыт сде́лал его́ настоя́щим специали́стом европе́йского у́ровня.
1736年，罗蒙诺索夫同其他最优秀的学生一起被派往德国学习。 那时在俄罗斯还没有这种水平的大学，因此有才能的年轻人被派往国外。 在德国，米哈伊尔学习物理、化学、力学、采矿和外语。 他读了很多书，观察实验，并在科学家身边工作。 几年后，他回到俄罗斯，开始在科学院服务。 在那里，他能够把所获得的知识应用到实践中。 这段经验使他成为真正的欧洲水平专家。
Ломоно́сов занима́лся мно́жеством нау́к, потому́ что круг его́ интере́сов был необыча́йно широ́к. Он был хи́миком, фи́зиком, матема́тиком, астроно́мом, гео́логом, исто́риком и фило́логом. Он сде́лал ва́жные откры́тия в хи́мии и фи́зике, занима́лся астроно́мией, геогра́фией, го́рным де́лом и морепла́ванием. Ломоно́сов со́здал пе́рвую в Росси́и хими́ческую лаборато́рию и сам проводи́л в ней о́пыты. В Акаде́мии нау́к он стал пе́рвым ру́сским учёным-акаде́миком и мно́гое сде́лал для разви́тия оте́чественной нау́ки. Его́ труд показа́л, что ру́сская нау́ка мо́жет быть си́льной и самостоя́тельной. Мно́гие совреме́нники поража́лись его́ эне́ргии, зна́ниям и сме́лости иде́й.
罗蒙诺索夫从事许多科学，因为他的兴趣范围异常广泛。 他是化学家、物理学家、数学家、天文学家、地质学家、历史学家和语言学家。 他在化学和物理方面作出了重要发现，并从事天文学、地理学、采矿和航海。 罗蒙诺索夫建立了俄罗斯第一座化学实验室，并亲自在其中进行实验。 在科学院，他成为第一位俄罗斯科学家院士，并为本国科学的发展做了很多。 他的工作表明，俄罗斯科学可以是强大而独立的。 许多同时代人惊叹于他的精力、知识和思想的大胆。
Ломоно́сов был не то́лько учёным, но и писа́телем, поэ́том и перево́дчиком. Он писа́л стихи́ и поэ́мы, владе́л не́сколькими иностра́нными языка́ми и серьёзно рабо́тал над ру́сским литерату́рным языко́м. Он со́здал ва́жную грамма́тику ру́сского языка́ и спосо́бствовал разви́тию образова́ния в стране́. Ломоно́сов хоте́л, что́бы в Росси́и появля́лось бо́льше учёных и школ. В 1755 году́ он помо́г основа́ть Моско́вский университе́т, кото́рый сего́дня но́сит его́ и́мя. Поэ́тому его́ по́мнят как челове́ка, посвяти́вшего себя́ нау́ке и Росси́и. Его́ жизнь ста́ла приме́ром того́, как образова́ние спосо́бно измени́ть судьбу́ челове́ка.
罗蒙诺索夫不仅是科学家，还是作家、诗人和翻译家。 他写诗和长诗，掌握几门外语，并认真研究俄罗斯文学语言。 他编写了重要的俄语语法，并促进了国家教育的发展。 罗蒙诺索夫希望俄罗斯出现更多科学家和学校。 1755年，他帮助创立了莫斯科大学，这所大学今天以他的名字命名。 因此，人们记住他是一个把自己献给科学和俄罗斯的人。 他的一生成为一个例子，说明教育如何能够改变一个人的命运。
