Михаил Васильевич Ломоносов был первым по-настоящему великим русским учёным. Он родился в 1711 году на севере России, в небольшой деревне неподалёку от Белого моря. Его отец был рыбаком и часто надолго уходил в море на промысел. Мать умерла рано, когда Михаилу было девять лет, поэтому его детство оказалось непростым. С ранних лет он помогал отцу, много трудился и привык к холоду, усталости и суровой деревенской жизни. Позднее эта стойкость характера не раз помогала ему в учёбе и научной деятельности.
Mijaíl Vasílievich Lomonósov fue el primer científico ruso verdaderamente grande. Nació en el año 1711 en el norte de Rusia, en una pequeña aldea no lejos del mar Blanco. Su padre era pescador y a menudo se iba al mar por mucho tiempo para pescar. Su madre murió temprano, cuando Mijaíl tenía nueve años, por eso su infancia resultó difícil. Desde sus primeros años ayudaba a su padre, trabajaba mucho y se acostumbró al frío, al cansancio y a la dura vida de aldea. Más tarde, esta firmeza de carácter le ayudó más de una vez en sus estudios y en su actividad científica.
С детства Михаил стремился учиться и узнавать новое. Однако в его деревне не было хорошей школы, а детям рыбаков и крестьян было особенно трудно получить образование. Он самостоятельно учился читать и писать, когда появлялась такая возможность. Один сосед дал ему книги по грамматике и арифметике. Эти книги стали для него настоящей ценностью. Михаил перечитывал их много раз и постепенно понял, что знания способны открыть перед ним совсем иную жизнь. С этого времени он начал мечтать о серьёзном образовании.
Desde la infancia Mijaíl aspiraba a estudiar y conocer cosas nuevas. Sin embargo, en su aldea no había una buena escuela, y para los hijos de pescadores y campesinos era especialmente difícil recibir educación. Él aprendía por sí mismo a leer y escribir cuando aparecía tal posibilidad. Un vecino le dio libros de gramática y aritmética. Estos libros se convirtieron para él en un verdadero tesoro. Mijaíl los releía muchas veces y poco a poco comprendió que el conocimiento era capaz de abrir ante él una vida completamente diferente. Desde ese tiempo empezó a soñar con una educación seria.
Когда Ломоносову исполнилось девятнадцать лет, он принял решение уехать в Москву, чтобы продолжить учёбу. Его отец не одобрял такого шага. Он хотел, чтобы сын остался дома, стал рыбаком, женился и жил так же, как большинство людей в деревне. Но Михаил мечтал о науке и понимал, что в родных местах не сможет учиться дальше. Поэтому он тайно покинул дом и отправился в далёкий путь. Это решение изменило всю его дальнейшую судьбу. Он не знал, что ждёт его впереди, но был готов идти к цели до конца.
Cuando Lomonósov cumplió diecinueve años, tomó la decisión de irse a Moscú para continuar sus estudios. Su padre no aprobaba tal paso. Él quería que su hijo se quedara en casa, se hiciera pescador, se casara y viviera igual que la mayoría de las personas en la aldea. Pero Mijaíl soñaba con la ciencia y entendía que en sus lugares natales no podría seguir estudiando. Por eso abandonó secretamente la casa y emprendió un camino lejano. Esta decisión cambió todo su destino posterior. No sabía qué le esperaba adelante, pero estaba dispuesto a ir hacia la meta hasta el final.
Путь до Москвы пришёлся на зиму и оказался чрезвычайно тяжёлым. У Ломоносова почти не было денег, еды и тёплой одежды. Он шёл пешком вместе с рыбаками, которые везли рыбу с Белого моря в столицу. Дорога заняла больше месяца. Михаил терпел холод, голод и усталость, но не повернул назад. Его стремление к учёбе было сильнее страха и трудностей, встречавшихся ему на пути. Он верил, что в Москве сумеет начать новую жизнь. Каждый день требовал от него силы, терпения и надежды.
El camino hasta Moscú cayó en invierno y resultó extremadamente pesado. Lomonósov casi no tenía dinero, comida ni ropa abrigada. Iba a pie junto con pescadores que llevaban pescado desde el mar Blanco a la capital. El camino tomó más de un mes. Mijaíl soportó el frío, el hambre y el cansancio, pero no volvió atrás. Su aspiración al estudio era más fuerte que el miedo y las dificultades que encontraba en el camino. Él creía que en Moscú podría comenzar una nueva vida. Cada día le exigía fuerza, paciencia y esperanza.
В Москве Ломоносов поступил в Славяно-греко-латинскую академию. Он скрыл, что был сыном рыбака, потому что это могло помешать ему стать учеником. В девятнадцать лет он начал обучение в первом классе вместе с маленькими мальчиками. Некоторые ученики смеялись над ним из-за возраста и бедной одежды. Жизнь в академии была нелёгкой: Михаил часто голодал и жил крайне скромно, но продолжал усердно заниматься. Он не стыдился трудностей и думал прежде всего об учёбе. Даже бедность не смогла остановить его стремление к знаниям.
En Moscú Lomonósov ingresó en la Academia eslava, griega y latina. Ocultó que era hijo de un pescador, porque esto podía impedirle convertirse en alumno. A los diecinueve años empezó a estudiar en la primera clase junto con niños pequeños. Algunos alumnos se reían de él por su edad y su ropa pobre. La vida en la academia no era fácil: Mijaíl a menudo pasaba hambre y vivía de manera extremadamente modesta, pero continuaba estudiando con diligencia. No se avergonzaba de las dificultades y pensaba ante todo en los estudios. Ni siquiera la pobreza pudo detener su aspiración al conocimiento.
Ломоносов учился очень быстро и проявлял выдающиеся способности. У него была прекрасная память, твёрдый характер и огромное терпение. За один год он освоил программу нескольких классов, а через три года окончил академию. После этого он продолжил образование в Киеве и Петербурге. Особенно его интересовали химия, математика, физика и астрономия. Он стремился понять, как устроен мир, и поэтому не жалел сил на учёбу. Учителя замечали его талант и уважали его трудолюбие. Он часто занимался больше других учеников и быстро наверстывал программу.
Lomonósov estudiaba muy rápido y mostraba capacidades sobresalientes. Tenía una memoria excelente, un carácter firme y una paciencia enorme. En un año dominó el programa de varias clases, y después de tres años terminó la academia. Después de eso continuó su educación en Kiev y Petersburgo. Le interesaban especialmente la química, las matemáticas, la física y la astronomía. Aspiraba a entender cómo estaba organizado el mundo, y por eso no ahorraba fuerzas en el estudio. Los maestros notaban su talento y respetaban su laboriosidad. A menudo estudiaba más que otros alumnos y rápidamente recuperaba el programa.
В 1736 году Ломоносова вместе с другими лучшими студентами отправили учиться в Германию. В то время в России ещё не было университетов такого уровня, поэтому талантливых молодых людей направляли за границу. В Германии Михаил изучал физику, химию, механику, горное дело и иностранные языки. Он много читал, наблюдал за опытами и работал рядом с учёными. Через несколько лет он вернулся в Россию и начал служить в Академии наук. Там он смог применять полученные знания на практике. Этот опыт сделал его настоящим специалистом европейского уровня.
En el año 1736 Lomonósov, junto con otros mejores estudiantes, fue enviado a estudiar a Alemania. En aquel tiempo en Rusia todavía no había universidades de tal nivel, por eso enviaban al extranjero a jóvenes talentosos. En Alemania Mijaíl estudiaba física, química, mecánica, minería y lenguas extranjeras. Leía mucho, observaba experimentos y trabajaba junto a científicos. Después de varios años regresó a Rusia y empezó a servir en la Academia de Ciencias. Allí pudo aplicar en la práctica los conocimientos recibidos. Esta experiencia lo convirtió en un verdadero especialista de nivel europeo.
Ломоносов занимался множеством наук, потому что круг его интересов был необычайно широк. Он был химиком, физиком, математиком, астрономом, геологом, историком и филологом. Он сделал важные открытия в химии и физике, занимался астрономией, географией, горным делом и мореплаванием. Ломоносов создал первую в России химическую лабораторию и сам проводил в ней опыты. В Академии наук он стал первым русским учёным-академиком и многое сделал для развития отечественной науки. Его труд показал, что русская наука может быть сильной и самостоятельной. Многие современники поражались его энергии, знаниям и смелости идей.
Lomonósov se dedicaba a muchas ciencias, porque el círculo de sus intereses era extraordinariamente amplio. Era químico, físico, matemático, astrónomo, geólogo, historiador y filólogo. Hizo descubrimientos importantes en química y física, se dedicó a la astronomía, la geografía, la minería y la navegación marítima. Lomonósov creó el primer laboratorio químico en Rusia y él mismo realizaba experimentos en él. En la Academia de Ciencias se convirtió en el primer científico académico ruso e hizo mucho para el desarrollo de la ciencia nacional. Su trabajo mostró que la ciencia rusa podía ser fuerte e independiente. Muchos contemporáneos se asombraban de su energía, sus conocimientos y la audacia de sus ideas.
Ломоносов был не только учёным, но и писателем, поэтом и переводчиком. Он писал стихи и поэмы, владел несколькими иностранными языками и серьёзно работал над русским литературным языком. Он создал важную грамматику русского языка и способствовал развитию образования в стране. Ломоносов хотел, чтобы в России появлялось больше учёных и школ. В 1755 году он помог основать Московский университет, который сегодня носит его имя. Поэтому его помнят как человека, посвятившего себя науке и России. Его жизнь стала примером того, как образование способно изменить судьбу человека.
Lomonósov no fue solo científico, sino también escritor, poeta y traductor. Escribía versos y poemas, dominaba varias lenguas extranjeras y trabajaba seriamente en la lengua literaria rusa. Creó una importante gramática de la lengua rusa y contribuyó al desarrollo de la educación en el país. Lomonósov quería que en Rusia aparecieran más científicos y escuelas. En el año 1755 ayudó a fundar la Universidad de Moscú, que hoy lleva su nombre. Por eso se le recuerda como una persona que se dedicó a la ciencia y a Rusia. Su vida se convirtió en un ejemplo de cómo la educación es capaz de cambiar el destino de una persona.
