Trạng động từ và cách chi phối của động từ tiếng Nga (B1) - Bài 3
📝 ГРАММАТИКА. ДЕЕПРИЧАСТИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ГЛАГОЛОВ
Выполните задания. Выберите правильный вариант ответа или напишите нужную форму слова.
Часть 1: Множественный выбор
▲Прочитайте предложения и выберите правильный вариант ответа.
Часть 2: Чтение и грамматика
▲Городская библиотека и музей начали создавать открытый сайт об истории района. На нём жители смогут увидеть старые карты, фотографии и короткие рассказы. Проект поддержала районная администрация, но команда решила проверять каждую дату и не публиковать личные сведения без разрешения. (19) Анализируя _____, сотрудники отмечали исчезнувшие улицы и новые общественные здания. (20) Советуясь _____ архивистами, они уточняли названия площадей и годы строительства. Группа добавляла сведения на карту лишь после полной проверки. (21) _____ сведения из трёх независимых источников, группа внесла их в общую базу. К работе присоединились студенты и школьники. Они встречались с жителями, записывали воспоминания и сканировали семейные фотографии. (22) Рассказывая _____ жизни района, участники старались использовать простые слова и короткие предложения. Для записи интервью выбрали четырёх волонтёров. (23) Подключившись к городской сети, _____ начали беседовать с посетителями библиотеки и сохранять звук в общей папке. (24) Помогая _____ освоить сайт, школьники показывали, как увеличить текст и найти нужный дом на карте. Особое внимание команда уделяла безопасности. (25) Соблюдая _____, сотрудники удаляли номера телефонов и точные адреса из открытых материалов. (26) _____ неверную дату под старой фотографией, редактор сразу связался с владельцем снимка и исправил подпись. (27) Ознакомившись _____ правилами публикации, все волонтёры подписали форму согласия на работу с материалами. Редактор передал готовые файлы техническому специалисту для окончательной проверки. (28) Проверяя качество сканов, _____ заметил, что мелкие надписи на двух документах почти не видны. Он повторно отсканировал страницы и сохранил их в более высоком качестве. Перед открытием сайта команда пригласила небольшую группу жителей и учителей. Они проверили поиск, карту и форму обратной связи. (29) Только _____ новую версию приложения на разных телефонах, разработчики открыли доступ для всех. Первые пользователи нашли несколько непонятных кнопок и отправили команде свои предложения. (30) _____ с замечаниями первых пользователей, команда упростила меню и подготовила короткую видеоинструкцию. Через месяц сайт уже использовали школы, экскурсоводы и новые жители района.
Часть 3: Грамматическая трансформация
▲Прочитайте предложения. Заполните пропуски деепричастиями, образованными от глаголов из соответствующего списка. В каждом списке один глагол является лишним. Каждый глагол можно использовать только один раз.