Rusça İsmin -i Hali / 4. Hal (A2) - Test 3
📝 ГРАММАТИКА. ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Выполните задания. Выберите правильный вариант ответа или напишите нужную форму слова.
ЧАСТЬ 1. Простые формы винительного падежа
▲Выберите правильную форму существительного, определения или местоимения.
QS1-SUB1-1 · 1 pt
Турист отмечает на карте широкий ___.
QS1-SUB1-2 · 1 pt
Ведущая представляет известного ___.
QS1-SUB1-3 · 1 pt
Школа собирает пластиковые ___.
QS1-SUB1-4 · 1 pt
Ведущая приглашает популярных ___.
QS1-SUB1-5 · 1 pt
Я хорошо знаю ___ молодого соседа.
QS1-SUB1-6 · 1 pt
Девочка выбирает ___ любимую песню.
QS1-SUB1-7 · 1 pt
Учитель фотографирует ___ новых учеников.
QS1-SUB1-8 · 1 pt
Это ты на фотографии. Я сразу узнаю ___.
QS1-SUB1-9 · 1 pt
На экране появился новый певец. Зрители говорят про ___.
ЧАСТЬ 2. Формы и окончания
▲Выберите правильную форму существительного, определения или местоимения.
QS1-SUB2-10 · 1 pt
Ребёнок убирает ___ со стола.
QS1-SUB2-11 · 1 pt
После урока дети благодарят ___.
QS1-SUB2-12 · 1 pt
Девочка находит старую ___.
QS1-SUB2-13 · 1 pt
Летом семья едет в ___.
QS1-SUB2-14 · 1 pt
Ученик кладёт новую ___ в рюкзак.
QS1-SUB2-15 · 1 pt
Туристы входят в старое ___.
QS1-SUB2-16 · 1 pt
Учитель показывает старые ___.
QS1-SUB2-17 · 1 pt
В парке мама встречает ___.
QS1-SUB2-18 · 1 pt
Город проводит ___ праздник.
QS1-SUB2-19 · 1 pt
Школа приглашает ___ писателя.
QS1-SUB2-20 · 1 pt
Канал показывает ___ программу.
QS1-SUB2-21 · 1 pt
Туристы посещают ___ место.
QS1-SUB2-22 · 1 pt
Дети собирают ___ игрушки.
QS1-SUB2-23 · 1 pt
Учитель фотографирует ___ студентов.
QS1-SUB2-24 · 1 pt
Экскурсовод показывает ___ площадь.
QS1-SUB2-25 · 1 pt
Это известная актриса. Журнал пишет про ___.
ЧАСТЬ 3. Согласование в словосочетании
▲Заполните три пропуска, выбрав подходящий предлог или правильную форму слова.
Утром туристы входят (1) _______ (2) _______ (3) _______ у реки.
QS1-SUB3-C1-26 · 1 pt
(1) ()
QS1-SUB3-C1-27 · 1 pt
(2) (старый)
QS1-SUB3-C1-28 · 1 pt
(3) (музей)
Журналист встречает (1) _______ (2) _______ (3) _______.
QS1-SUB3-C2-29 · 1 pt
(1) (мой)
QS1-SUB3-C2-30 · 1 pt
(2) (старый)
QS1-SUB3-C2-31 · 1 pt
(3) (друг)
На празднике учитель приветствует (1) _______ (2) _______ (3) _______.
QS1-SUB3-C3-32 · 1 pt
(1) (эти)
QS1-SUB3-C3-33 · 1 pt
(2) (новые)
QS1-SUB3-C3-34 · 1 pt
(3) (ученики)
Редактор получает статью, внимательно читает (1) _______ и выбирает (2) _______ (3) _______.
QS1-SUB3-C4-35 · 1 pt
(1) (она)
QS1-SUB3-C4-36 · 1 pt
(2) (новый)
QS1-SUB3-C4-37 · 1 pt
(3) (заголовок)
Вечером друзья идут (1) _______ концерт, а в зале занимают (2) _______ (3) _______.
QS1-SUB3-C5-38 · 1 pt
(1) ()
QS1-SUB3-C5-39 · 1 pt
(2) (свои)
QS1-SUB3-C5-40 · 1 pt
(3) (места)
Туристы проходят (1) _______ (2) _______ короткий тоннель за (3) _______ минуту.
QS1-SUB3-C6-41 · 1 pt
(1) ()
QS1-SUB3-C6-42 · 1 pt
(2) (этот)
QS1-SUB3-C6-43 · 1 pt
(3) (одна)
Учитель приглашает (1) _______ учеников, слушает (2) _______ и выбирает (3) _______ работу.
QS1-SUB3-C7-44 · 1 pt
(1) (свой)
QS1-SUB3-C7-45 · 1 pt
(2) (они)
QS1-SUB3-C7-46 · 1 pt
(3) (лучшая)
На площади выступает артист. Посетители фотографируют (1) _______ и приветствуют (2) _______ (3) _______.
QS1-SUB3-C8-47 · 1 pt
(1) (он)
QS1-SUB3-C8-48 · 1 pt
(2) (этот)
QS1-SUB3-C8-49 · 1 pt
(3) (музыкант)
ЧАСТЬ 4. Заполнение двух пропусков
▲Впишите правильные слова. Каждое поле требует ровно одно слово.
Турист рассматривает (новый) (карта).
QS1-SUB4-C9-50 · 3 pts
(новый)
QS1-SUB4-C9-51 · 3 pts
(карта)
Учитель приглашает (новая) (ученица).
QS1-SUB4-C10-52 · 3 pts
(новая)
QS1-SUB4-C10-53 · 3 pts
(ученица)
Ведущая приветствует (известные) (актёры).
QS1-SUB4-C11-54 · 3 pts
(известные)
QS1-SUB4-C11-55 · 3 pts
(актёры)
После обеда туристы едут () (деревня).
QS1-SUB4-C12-56 · 3 pts
Добавьте предлог
QS1-SUB4-C12-57 · 3 pts
(деревня)
Туристы видят (синий) (море).
QS1-SUB4-C13-58 · 3 pts
(синий)
QS1-SUB4-C13-59 · 3 pts
(море)