We do our best to keep tests accurate, but we're a small team — mistakes happen. Spotted something off? Drop us a message on WhatsApp (bottom right). 🙏

Gerundios rusos / adverbios verbales (B1+) - Prueba 3

📝 ГРАММАТИКА. ДЕЕПРИЧАСТИЯ

Выполните задания. Выберите правильный вариант ответа или напишите нужную форму слова.

Часть 1: Множественный выбор

Прочитайте предложения и выберите правильный вариант ответа.

QS1-SUB1-1 · 1 pt
Исследователи подготовили итоговую карту, предварительно ______ спутниковые снимки с наземными наблюдениями.
QS1-SUB1-2 · 1 pt
Наставник проверял отчёты практикантов, помогая ______ исправлять типичные ошибки.
QS1-SUB1-3 · 1 pt
Секретарь отправил приглашения, дождавшись ______.
QS1-SUB1-4 · 1 pt
Редактор подготовил статью к печати, заранее ______ с автором о спорных терминах.
QS1-SUB1-5 · 1 pt
Опытный инструктор, согласовав нагрузку с врачом, ______ программу разминки.
QS1-SUB1-6 · 1 pt
Пациент подробно описал симптомы, жалуясь ______.
QS1-SUB1-7 · 1 pt
Студенты, заранее проконсультировавшись ______, к вечеру сдали работу научному руководителю.
QS1-SUB1-8 · 1 pt
Лаборант подготовил пробирки, пользуясь ______.
QS1-SUB1-9 · 1 pt
Учитель объяснял новое правило, ______ простые примеры на доске.
QS1-SUB1-10 · 1 pt
Команда остановилась у развилки, прислушавшись ______ за деревьями.
QS1-SUB1-11 · 1 pt
Координатор распределял задания, руководствуясь ______.
QS1-SUB1-12 · 1 pt
Инструктор вёл группу осторожно, заботясь ______.
QS1-SUB1-13 · 1 pt
Группа продолжила эксперимент, не отступая ______.
QS1-SUB1-14 · 1 pt
Аналитик изменил таблицу, полагаясь ______.
QS1-SUB1-15 · 1 pt
Кураторы музея подготовили выставку, ______ редкие фотографии из семейных архивов.
QS1-SUB1-16 · 1 pt
Эколог остановил группу, опасаясь ______ после сильного дождя.
QS1-SUB1-17 · 1 pt
Секретарь перенёс встречу, убедившись ______.
QS1-SUB1-18 · 1 pt
Преподаватель начал обсуждение, обратившись ______.

Часть 2: Чтение и грамматика

В городском медиацентре запустили проект о том, как подростки пользуются библиотеками после уроков. Сначала координаторы обсудили цель исследования с учителями литературы и сотрудниками читальных залов. Только (19) ______ несколько районных библиотек, они выбрали три площадки для наблюдения. В первую неделю волонтёры собирали мнения школьников, (20) ______ с ними после занятий и в перерывах. Они фиксировали ответы в коротких карточках, не (21) ______ личные данные участников. Методист уточнил расписание встреч, заранее (22) ______ его с администраторами библиотек. Позже команда составила общую таблицу и подготовила материалы для обсуждения. Аналитики внимательно просматривали ответы, (23) ______ одинаковые формулировки в одну категорию. Некоторые ребята подробно рассказывали о маршруте до библиотеки, делясь (24) ______ с волонтёрами. При этом координаторы не меняли общие выводы, не (25) ______ отдельным эмоциональным отзывам. Чтобы проверить надёжность наблюдений, они ещё раз перепроверяли цифры, (26) ______ количество анкет с числом участников в списках. В конце месяца медиацентр провёл открытую встречу для родителей и учителей. Руководитель проекта объяснил таблицу, заранее (27) ______ основные диаграммы на экран. Учителя обсуждали рекомендации, уделяя внимание (28) ______. Родители задавали вопросы, ещё перед встречей (29) ______ с условиями работы читальных залов. После встречи команда решила продолжить проект, не превышая (30) ______.

QS1-SUB2-19 · 1 pt
Только (19) ______ несколько районных библиотек, они выбрали три площадки для наблюдения.
QS1-SUB2-20 · 1 pt
Волонтёры собирали мнения школьников, (20) ______ с ними после занятий и в перерывах.
QS1-SUB2-21 · 1 pt
Они фиксировали ответы в коротких карточках, не (21) ______ личные данные участников.
QS1-SUB2-22 · 1 pt
Методист уточнил расписание встреч, заранее (22) ______ его с администраторами библиотек.
QS1-SUB2-23 · 1 pt
Аналитики внимательно просматривали ответы, (23) ______ одинаковые формулировки в одну категорию.
QS1-SUB2-24 · 1 pt
Некоторые ребята подробно рассказывали о маршруте до библиотеки, делясь (24) ______ с волонтёрами.
QS1-SUB2-25 · 1 pt
Координаторы не меняли общие выводы, не (25) ______ отдельным эмоциональным отзывам.
QS1-SUB2-26 · 1 pt
Они ещё раз перепроверяли цифры, (26) ______ количество анкет с числом участников в списках.
QS1-SUB2-27 · 1 pt
Руководитель проекта объяснил таблицу, заранее (27) ______ основные диаграммы на экран.
QS1-SUB2-28 · 1 pt
Учителя обсуждали рекомендации, уделяя внимание (28) ______.
QS1-SUB2-29 · 1 pt
Родители задавали вопросы, ещё перед встречей (29) ______ с условиями работы читальных залов.
QS1-SUB2-30 · 1 pt
После встречи команда решила продолжить проект, не превышая (30) ______.

Часть 3: Грамматическая трансформация

Прочитайте предложения. Заполните пропуски деепричастиями, образованными от глаголов из списка. Один глагол лишний. Каждый глагол можно использовать только один раз.

Список глаголов: (анализировать / получить / измерять / отказаться / уделять)
QS1-SUB3-C1-31 · 3 pts
Социолог выделил три группы мнений, ______ ответы школьников.
QS1-SUB3-C1-32 · 3 pts
Куратор быстро нашёл нужное дело, ______ справку у архивариуса.
QS1-SUB3-C1-33 · 3 pts
Фельдшер записывал результаты в журнал, ______ давление переносным тонометром.
QS1-SUB3-C1-34 · 3 pts
Редактор исправлял неточные фразы, ______ особое внимание логике аргументации.
Список глаголов: (обобщить / поделиться / избежать / советоваться / заметить)
QS1-SUB3-C2-35 · 3 pts
Эксперты подготовили краткий отчёт для администрации, ______ результаты опроса.
QS1-SUB3-C2-36 · 3 pts
Волонтёр предложил изменить анкету, ______ наблюдениями с координатором.
QS1-SUB3-C2-37 · 3 pts
Туристы вышли к станции по запасному маршруту, ______ опасного участка тропы.
QS1-SUB3-C2-38 · 3 pts
Методист постепенно изменял план разминки, ______ с врачом по поводу нагрузки.
Список глаголов: (добиться / убедиться / предупредить / разобраться / проверить)
QS1-SUB3-C3-39 · 3 pts
Команда представила методику на городской конференции, ______ устойчивого результата.
QS1-SUB3-C3-40 · 3 pts
Лаборанты перенесли часть опыта на следующую неделю, ______ в нехватке реактивов.
QS1-SUB3-C3-41 · 3 pts
Организатор обновил расписание на сайте, ______ участников о переносе встречи.
QS1-SUB3-C3-42 · 3 pts
Студенты быстро исправили ошибку, ______ в схеме подключения датчика.