الصفات الفعلية الروسية والصيغ القصيرة (B1) - اختبار 1

Прочитайте предложения и выберите правильный вариант ответа. В некоторых заданиях выберите предложение с правильной пунктуацией.

QS1-SUB1-1 · 1 pt

Книгу, _______ известным переводчиком, можно взять в школьной библиотеке.

переводившую переведённую переводящую переводимую

QS1-SUB1-2 · 1 pt

Студенты, _______ русский язык каждый день, быстро запоминают новые слова.

изученные изучившие изучающие изучаемые

QS1-SUB1-3 · 1 pt

Посылки, _______ сегодня утром, уже лежат на столе у секретаря.

доставленные доставляющие доставившие доставляемые

QS1-SUB1-4 · 1 pt

Турист, _______ дорогу у прохожего, потом быстро нашёл нужный музей.

спрашиваемый спрошенный спрашивающий спросивший

QS1-SUB1-5 · 1 pt

Окна, _______ рабочими в данный момент, пока нельзя открывать.

вымытые моемые вымывшие моющие

QS1-SUB1-6 · 1 pt

Мы увидели мост, _______ инженерами пять лет назад.

строивший строящийся построенный строимый

QS1-SUB1-7 · 1 pt

Люди, _______ автобуса у остановки прямо сейчас, смотрят на часы.

ожидающие ожидаемые ожидавшие ожидавшиеся

QS1-SUB1-8 · 1 pt

С заданиями, _______ учениками прямо сейчас, учитель ознакомится после того, как они закончат работу.

выполненными выполняющими выполнившими выполняемыми

QS1-SUB1-9 · 1 pt

Девочка, _______ первое место на прошедшем вчера конкурсе, получила новый велосипед.

занимавшая занятая занявшая занимающая

QS1-SUB1-10 · 1 pt

В объявлении, _______ сегодня утром, указано новое время встречи.

размещающем размещённом разместившем размещаемом

QS1-SUB1-11 · 1 pt

Врач, _______ пациента в соседнем кабинете в данный момент, попросил посетителей не входить.

осмотренный осмотревший осматриваемый осматривающий

QS1-SUB1-12 · 1 pt

Дети, _______ вчера во дворе весь вечер, не заметили, что начался дождь.

рисовавшие рисующие нарисованные нарисовавшие

QS1-SUB1-13 · 1 pt

Заявления, _______ комиссией по понедельникам, нужно подать не позднее пятницы.

рассмотревшие рассмотренные рассматриваемые рассматривающие

QS1-SUB1-14 · 1 pt

Фотографии, _______ во время прошлогодней поездки в Сочи, понравились всей семье.

делающие сделавшие делаемые сделанные

QS1-SUB1-15 · 1 pt

Примеры, _______ преподавателем на доске, нужно переписать в тетрадь.

приводящие приведённые приведённым приведшими

QS1-SUB1-16 · 1 pt

Заявка ещё не _______, поэтому организаторы пока не могут подтвердить участие студента.

одобрена одобренная одобряемая одобрившая

QS1-SUB1-17 · 1 pt

На кухонном столе лежат овощи, _______ утром в огороде.

собирающие собравшие собранные собираемые

QS1-SUB1-18 · 1 pt

На уроке все ученики были _______ к объяснениям преподавателя.

внимательные внимательно вниманием внимательны

QS1-SUB1-19 · 1 pt

Выберите предложение с правильной пунктуацией.

Школьники, прочитавшие рассказ, обсудили его на уроке. Школьники прочитавшие рассказ, обсудили его на уроке. Школьники, прочитавшие рассказ обсудили его на уроке. Школьники прочитавшие рассказ обсудили его на уроке.

QS1-SUB1-20 · 1 pt

Выберите предложение с правильной пунктуацией.

Открытая, вчера выставка работает до воскресенья. Открытая вчера выставка работает до воскресенья. Открытая вчера, выставка работает до воскресенья. Открытая, вчера, выставка работает до воскресенья.

В нашей школе недавно прошла Неделя чтения. В расписании, (1) _______ учителями русского языка, были указаны встречи, выставки и конкурсы. Мероприятия, (2) _______ школьной библиотекой в этом году, были открыты для всех учеников. Особенно популярной стала выставка книг, (3) _______ современными детскими авторами. Книги, (4) _______ школой специально для выставки, после её окончания поступили в библиотеку. Ученикам, (5) _______ историей и путешествиями, предложили отдельный список литературы. Ученики, (6) _______ библиотеку прямо сейчас, могут получить дополнительные рекомендации от библиотекаря. В конце недели выставка уже была (7) _______, но часть книг оставили в актовом зале ещё на несколько дней. Старшеклассники, (8) _______ готовить зал и встречать гостей, получили благодарности от директора. В отзывах, уже (9) _______ участниками после завершившихся встреч, часто говорилось о желании читать больше. О книгах, уже окончательно (10) _______ для следующего конкурса, ученики смогут подготовить небольшие сообщения. Приглашения новым гостям уже (11) _______, а ученики, ранее (12) _______ в школьных конкурсах, помогут младшим классам подготовиться.

Прочитайте предложения. Заполните пропуски (1) и (2), образовав нужную форму причастия (полную или краткую) от глагола, указанного в скобках.

В классе, (1) _______ учениками к празднику, стало светло и красиво. Все стены были (2) _______ рисунками и фотографиями. (украсить)

QS1-SUB3-C1-33 · 3 pts

(1):

QS1-SUB3-C1-34 · 3 pts

(2):

Ученики, (1) _______ концерт для родителей, волновались перед выходом на сцену. Номера, (2) _______ этой группой, понравились всем гостям. (подготовить)

QS1-SUB3-C2-35 · 3 pts

(1):

QS1-SUB3-C2-36 · 3 pts

(2):

Студент, (1) _______ текст вслух, стоит у доски. Текст, (2) _______ им в данный момент, посвящён истории города. (читать)

QS1-SUB3-C3-37 · 3 pts

(1):

QS1-SUB3-C3-38 · 3 pts

(2):

Механик, (1) _______ автомобиль перед выездом, сообщил владельцу о результате. Машина была внимательно (2) _______ перед дальней поездкой. (проверить)

QS1-SUB3-C4-39 · 3 pts

(1):

QS1-SUB3-C4-40 · 3 pts

(2):

Мы подошли к туристам, (1) _______ сейчас у входа в музей. Автобусы, (2) _______ утром на площади, уже уехали. (стоять)

QS1-SUB3-C5-41 · 3 pts

(1):

QS1-SUB3-C5-42 · 3 pts

(2):